Las Rimas de Camões: ¿Nuevos lectores, nuevos retos?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37508/rcl.2026.nEsp.a1495

Palabras clave:

Camões, Dinamene, sobrevida, clássico, celebração

Resumen

En la sociedad y en las escuelas, las Rimas de Camões siguen despertando a nuevos lectores y planteándoles nuevos retos. Conocer a Camões no es simplemente saber que existió, reconocer su excepcional valor dentro del canon de la literatura portuguesa y destacar su simbolismo. Conocer a Camões es, ante todo, leer sus poemas y aceptar su desafío. A través del ejemplo de Dinamene, este texto subraya la interconexión entre la celebración y el estudio que hace popular a Camões, un poeta clásico.

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Biografía del autor/a

Maria do Céu Fraga, Universidade dos Açores

Professora Associada, com agregação, da Universidade dos Açores. Doutorou-se em 1997, apresentando a tese Os géneros maiores na poesia lírica de Camões (publicada depois pelo Centro Interuniversitário de Estudos Camonianos). Integra o Centro de Estudos Humanísticos da Universidade dos Açores, e o Centro de Literatura Portuguesa da Universidade de Coimbra. A sua investigação e publicações centram-se nos estudos camonianos e na literatura portuguesa dos séculos XVI e XVII (além de Camões, Diogo Bernardes, Faria e Sousa, bucolismo, relações interliterárias peninsulares), mas abrangem também a literatura açoriana (v.g., Gaspar Frutuoso, Armando Cortes-Rodrigues, Roberto de Mesquita) e temas do ensino da literatura.

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capa da Convergência Lusíada Esp. Camnões 2026

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Publicado

2026-09-23

Cómo citar

Fraga, M. do C. (2026). Las Rimas de Camões: ¿Nuevos lectores, nuevos retos?. Convergência Lusíada, 37(Esp.), 37–59. https://doi.org/10.37508/rcl.2026.nEsp.a1495

Número

Vol. 37 Núm. Esp. (2026): Camões sin fin

Sección

DOSSIER

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Derechos de autor 2026 Maria do Céu Fraga

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